Электронный курс для подготовки к ОГЭ по математике 2019 года
 |
В задаче №1 проверяется умение выполнять вычисления и преобразования. По сути, в задаче дается один или несколько числовых примеров, которые требуется решить, применяя методы раскрытия скобок и... перейти к задаче » |
 |
В задаче №2 проверяется умение пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объёма; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот. перейти к задаче » |
 |
В задаче №3 проверяется умение выполнять вычисления и преобразования. По сути, это задача, в которой требуется оценивать в целых числах сверху и/или снизу выражения, содержащие переменные (которые могут иметь некие целые, дробные или... перейти к задаче » |
 |
В задаче №4 проверяется умение выполнять вычисления и преобразования алгебраических выражений. По сути, в задаче дается одно или несколько числовых выражений, значение которого (или значения которых) нужно найти... перейти к задаче » |
 |
В задаче №5 проверяется умение описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей. перейти к задаче » |
 |
В задаче №6 проверяется умение решать уравнения, неравенства и их системы. По сути, это простейшее уравнение (линейное, рациональное, квадратное, иррациональное, степенное), которое необходимо решить, производя несложные... перейти к задаче » |
 |
В задаче №7 проверяется умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, строить и исследовать простейшие математические модели. По сути, это текстовая примитивная задача... перейти к задаче » |
 |
В задаче №8 проверяется умение анализировать реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках. По сути, это текстовая задача с вариантами ответов... перейти к задаче » |
 |
В задаче №9 проверяется умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, строить и исследовать простейшие математические модели. По сути, это несложная текстовая задача, в которой описывается некоторая бытовая ситуация... перейти к задаче » |
 |
В задаче №10 проверяется умение строить и читать графики функций. По сути, это задача, в которой ученик должен продемонстрировать свои знания общих видов функций, умения исследовать графики функций, сопоставлять функцию... перейти к задаче » |
 |
В задаче №11 проверяется умение строить и читать графики функций. По сути, это простая задача, в которой проверяется понимание учеником разных видов последовательностей, знание определения членов последовательности... перейти к задаче » |
 |
В задаче №12 проверяется умение выполнять преобразования алгебраических выражений. По сути, в задаче даётся выражение, состоящее из чисел и переменных, которое необходимо упростить, а затем найти его значение... перейти к задаче » |
 |
В задаче №13 проверяется умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, строить и исследовать простейшие математические модели. По сути, в задаче дается некоторая математическая или физическая формула... перейти к задаче » |
 |
В задаче №14 проверяется умение решать уравнения, неравенства и их системы. По сути, в задаче дается неравенство или система неравенств, которое (которую) требуется решить, а также, в некоторых случаях, изобразить множество решений... перейти к задаче » |
 |
В задаче №15 проверяется умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, строить и исследовать простейшие математические модели. По сути, это текстовая задача о некоторой реальной ситуации... перейти к задаче » |
 |
В задаче №16 проверяется умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами. Чаще всего это геометрическая задача, проверяющая знания свойств треугольников (прямоугольных, равносторонних, равнобедренных... перейти к задаче » |
 |
В задаче №17 проверяется умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами. Чаще всего это простая геометрическая задача, проверяющая знания свойств окружности (вписанных и описанных, произвольных), умение находить вписанные и центральные углы... перейти к задаче » |
 |
В задаче №18 проверяется умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами. Чаще всего это простая геометрическая задача, проверяющая знания свойств многоугольников, умение находить их площади и неизвестные стороны... перейти к задаче » |
 |
В задаче №19 проверяется умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами. По сути, это задача на определение площади или углов плоских геометрических фигур (треугольника, параллелограмма... перейти к задаче » |
 |
В задаче №20 проверяется умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами. В задаче приводится от трех до пяти различных утверждений из разных разделов геометрии и предлагается выбрать либо верные, либо неверные высказывания... перейти к задаче » |
 |
В задаче №21 проверяется умение решать уравнения/системы уравнений (линейные, квадратные, рациональные, иррациональные, биквадратные, высших степеней) или преобразовывать и упрощать рациональные выражения или выражения, содержащие степень... перейти к задаче » |
 |
В задаче №22 проверяется умение решать уравнения, неравенства и их системы, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели... перейти к задаче » |
 |
В задаче №23 проверяется умение выполнять преобразования алгебраических выражений, а также умение строить и читать графики функций. По сути, это задача, содержащая параметр (две переменные), решаемая аналитическим или графическим методом... перейти к задаче » |
 |
В задаче №24 проверяется умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами. По сути, это геометрическая задача, в которой дан (или описан на словах) чертёж и даны некоторые числовые значения элементов этого чертежа... перейти к задаче » |
 |
В задаче №25 проверяется умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели. По сути, это геометрическая задача, в которой дан (или описан на словах) чертёж... перейти к задаче » |
 |
В задаче №26 проверяется умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами. По сути, это геометрическая задача, в которой дан (или описан на словах) чертёж и даны некоторые числовые значения элементов этого чертежа... перейти к задаче » |
| Полный электронный курс для подготовки к ОГЭ по математике - огэ-по-математике.онлайн |
| Руководитель проекта - Сергей Акимов matrepetitor.ru |
| Наша группа ВКонтакте - vk.com/giaonline |
